寻找教育的底层逻辑

by | 5 月 13, 2023 | 教育信息, 教育思考, 课程介绍

        什么是”启智教育”？
        启智教育的根本在于寻找教学的底层逻辑。
        “琢玉启智教育”从底层逻辑入手设计课程，无论是《琢玉启智数学》，《琢玉启玩中文》，还是《琢玉Claire启发法语》，都重在帮助孩子扎实基础，引导思维，提升能力，进而将所学方法，进行灵活运用，为未来进一步的学习打好基础。 
  •  关于《琢玉启智数学》（“琢玉启智教育”原创）： 
        《琢玉启智数学》，以口碑经典课程《琢玉映像珠心算》为基础，从小童5-7岁入手（十余年教学实践表明，这个年龄段该课程的教学效果最好），经过多器官协调训练，有效提高孩子的专注力，培养孩子基础学习能力—快听、快看、快反应（这些是学习任何知识都需要的基本能力），让好习惯、基本能力成为孩子们好的开始；第二阶段是《琢玉数感与变换》（8-10岁），让孩子在数字的丰富变换中发现数学的趣味——丰富的变化和更多的可能性，以及隐藏在数字背后的数学思维逻辑和数学思想；第三阶段是《琢玉思维基础》（10-11岁），内容更涵盖数学语言转换、快算、空间与想象、逻辑变通与应用、另类思维等，让孩子能够更开阔的面对数学，发现数学思考的基本脉络，进而帮助灵活思考，主动思考。
        值得指出的是，《琢玉启智数学》并不是补习课，内容的组织和设计也与常规的学校课程不同，它旨在导入思考方式与思考方法，引导思考，开阔思路。教学设定并不是机械的用年龄划分学习阶段，而是以训练逻辑和知识掌握来执行课程，也就是说以一个6岁小童进入《琢玉启智数学》第一阶段——《琢玉映像珠心算》学习为例，他将在7岁进入第二阶段《琢玉数感与变换》学习，但是如果错过《琢玉映像珠心算》最佳年龄的孩子，则需要8岁左右才能进入《琢玉启智数学》第二阶段内容学习，否则会有一定的困难。《琢玉启智数学》大概需要花费3-3.5年的训练，孩子数学能力达到小学毕业的水平。
        
      
        另外，为帮助没有在最佳年龄段学过《琢玉启智数学》序列课程的孩子，“琢玉启智教育”为孩子们设计了《琢玉启智数学精华》课程，其浓缩《琢玉启智数学》的精华，快速帮助11-13岁的孩子在思考方法和灵活性上帮助孩子，尤其可以助力他们即将进入的中学学习，让他们再学习重能够举一反三，灵活运用学习方法、学会串接知识点，进而帮助主动思考
关于《琢玉启玩中文》（“琢玉启智教育”原创）：
 
      《琢玉启玩中文》（五岁以上），立足海外，利用中文的语言特点和海外孩子语言环境的特点设计课程。
       《琢玉启玩中文》创作了大量原创“twins儿歌”帮助孩子训练语感，练习表达；通过汉字构成特征让孩子有逻辑的映像画字，发现汉字趣味；利用“琢玉想象构字法” 帮助孩子快速记字、写字。原创《琢玉字经》巩固基础母体字，同时学习猜字拓字。
       
        《琢玉启玩中文》设计3-3.5年教学周期，第一期《琢玉映画中文》，旨在一年扎实基础，重点为语感训练和映画；第二期《琢玉拼读中文》，旨在训练表达，进一步拓字，和进行基本表达训练；第三期《琢玉实用中文》，旨在加强阅读欣赏，丰富词汇，进一步固字，同时进行规范写作；正视语言学习的特点，从语言学习的底层逻辑入手，循序渐进的帮助孩子打下坚实的中文基础，让孩子舒服的自如使用中文。在他们眼里，让他们感到： 
– 易，容易上手 
– 趣，发现汉字趣味 
– 亲，爱上中文，喜欢中文 
– 广，识普世价值，了传统文化，知时代语言 
      
         值得指出的是，面对海外语言环境现状，在家长可控的十岁以前，务必帮助孩子打好中文基础，因为十岁之后，学校的法语、英语课程将占据孩子的时间越来越多，中文势必成为弱势语言。“琢玉启智教育”的实践证明，只要方法得当，让孩子法语、英语、中文流畅使用（听、说、读、写）并不是不可能的事情，让孩子不排斥中文、对中文有兴趣、进而喜欢中文才是最好的开始。
         “琢玉启智教育”的教学目标是让中文同样成为学习者的使用工具。
  • 关于《琢玉Claire启发法语》（“琢玉启智教育”与“Claire语言工作室”联合开发）： 
      《琢玉Claire启发法语》旨在帮助华裔孩子扎实学习法语，顺畅融入学校学习生活，提前帮助家长解决孩子中考法语焦虑，真正有效率掌握法语听、说、读、写。
 
         教学设计与方法同样从法语教学的底层逻辑入手，第一阶段《琢玉Claire启发拼读与诵读》，让孩子学会品读，正音诵读；第二阶段《琢玉Claire启发扩词与阅读》，在第一阶段的基础之上，进一步增加词汇，加强阅读理解；第三阶段《琢玉Claire启发欣赏与写作》，遵循语言学习规律，在基础的情况下，写出语法正确，表达清晰的文章
        《琢玉启智教育》一直踏实实践着 “授人与渔”教育理想，致力探索教育教学的底层逻辑。希望引导孩子们享受学习的过程，让他们学会观察，爱动脑，会动脑，发现世界的美好，能够举一反三，拥有发现现象本质的洞察力，灵活的解决问题。